পঁচিশতম অধ্যায় তার ঋতুস্রাব শুরু হয়েছে

ফাং ছিং এই ঘৃণিত কথাগুলোর ফাঁদে পড়েননি, এবং আবেগের টানে আলোচনার বিষয়বস্তুও ভিন্ন দিকে চলে যায়নি। শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত, তাঁর চিন্তা পরিষ্কার ছিল, তিনি জানতেন তাঁর উদ্দেশ্য কী। ফাং ছিং ওয়াং ছি-র মায়ের কথার সুরে বললেন, “হ্যাঁ, কেন সবাই ওকে নির্যাতন করে? এতজন মিলে ওকে নির্যাতন করছে, একজন বা দুজন নয়, কেন শিক্ষকরা এইটা টের পায়নি?”

এবার আবার পুরো ঘটনার দায়িত্ব যার ওপর বর্তায়, তাঁর দিকে আলোচনার মোড় ঘুরল। শা-শিক্ষিকা বিরক্তিতে কপাল চেপে ধরলেন। তিনি বহু বছর ধরে পড়াচ্ছেন, অনেক কিছু দেখেছেন। এই বয়সের ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে দলবদ্ধ মানসিকতা খুব প্রবল। হয়তো তারা জানেই না তাদের আচরণ অন্যকে কতটা আঘাত করছে, শুধু দেখছে অন্যরা করছে, তাই তারাও করছে। সবশেষে, এটা শিক্ষা-ঘাটতির ফল।

ফাং ছিং আবার বললেন, “আমার মেয়েকে কেন নির্যাতন করা হচ্ছে, আমি ঠিক জানি না। তাই, চাইলে ক্লাসের সব ছাত্রছাত্রীকে ডেকে জিজ্ঞেস করা যায়, ও কী করেছে, কেন তারা ওকে নির্যাতন করছে?”

এই কথা বলার সময় ফাং ছিংয়ের চোখে জল। তিনি নিজেকে খুব অপরাধী মনে করছিলেন। এতদিনে কেন জানলেন এসব? তিনি একটু শান্ত হন, দৃঢ়ভাবে বলেন, “শা-শিক্ষিকা, আপনি যদি সিদ্ধান্ত নিতে না পারেন, তাহলে আমরা প্রধান শিক্ষককে বলব; যদি স্কুল সিদ্ধান্ত নিতে না পারে, তাহলে শিক্ষা অফিসে যাব। সিদ্ধান্ত নেওয়ার কেউ তো আছেই।”

এতদূর এসে শা-শিক্ষিকা বুঝে গেলেন। ফাং ছিং আজকের সব বক্তব্য, শুরুতে ব্যাখ্যা, মাঝের নির্যাতন সংজ্ঞা, শেষে চাপ সৃষ্টি… সবই অনায়াসে জানান দিচ্ছে, তিনি শুধু শিক্ষা খাতের চরিত্র বুঝেন না, প্রস্তুতও ছিলেন। প্রতিটি বাক্যই যথার্থ, কাউকে অবহেলা করে এ ঘটনা এড়িয়ে যেতে বাধ্য করছে না।

শা-শিক্ষিকা দু’সেকেন্ড চিন্তা করে বললেন, “এভাবে করি, আমি ওয়াং ছি আর শু ঝি-শা দু’জনকেই ডেকে আনি, দেখি তারা কী বলে।”

কিছুক্ষণের মধ্যে ওয়াং ছি আর শু ঝি-শা একে একে ঢুকলেন।

শা-শিক্ষিকা ওয়াং ছি-র মা আর ফাং ছিংয়ের দিকে তাকিয়ে মনস্থির করলেন, “ওয়াং ছি, শু ঝি-শা বলেছে তুমি ওকে বারবার নির্যাতন করো, এটা কি সত্যি?”

ওয়াং ছি-র মুখ লাল হয়ে গেল, প্যান্টের ভাঁজ টেনে বলল, “আমি শুধু মজা করেছি ওর সাথে।”

এই উত্তরেই নির্যাতনের সত্যতা প্রতিষ্ঠিত হলো।

শা-শিক্ষিকা বললেন, “ক্লাসের অন্যরাও কি শু ঝি-শাকে নির্যাতন করে?”

ওয়াং ছি মাথা নিচু করে কিছু বলল না।

শা-শিক্ষিকা আবার জিজ্ঞেস করলেন, “শু ঝি-শা আগে কি তোমার বা অন্য কারও সঙ্গে কোনো অতিরিক্ত আচরণ করেছে?”

ওয়াং ছি কিছুক্ষণ দ্বিধা করে শু ঝি-শার দিকে একবার তাকাল, তারপর মাথা নত করে না সূচকভাবে মাথা ঝাঁকাল।

ওয়াং ছি-র মা আর বসে থাকতে পারলেন না, ছুটে গিয়ে ওয়াং ছি-র কান ধরে বললেন, “তোমাকে পড়তে বলি, তুমি সব পড়া গরুর পেটে পাঠিয়ে দাও?”

শা-শিক্ষিকা তাড়াতাড়ি ওয়াং ছি-র মাকে থামালেন।

শা-শিক্ষিকা ফাং ছিংয়ের দিকে তাকিয়ে জিজ্ঞাসু সুরে বললেন, “শু-র মা, শু ঝি-শা নির্যাতনের বিষয়টা আমি গুরুত্ব সহকারে দেখব! এখন ওয়াং ছি-ও আহত হয়েছে, সবাই তো এখনও অপ্রাপ্তবয়স্ক, তাদেরও সুযোগ দিতে হবে, তাই তো?”

শা-শিক্ষিকা হাসলেন, “দেখুন, আর দুই মাস পরেই মাধ্যমিকের চূড়ান্ত পরীক্ষা, এখনই শেষ প্রস্তুতির সময়, পড়াশোনা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, তাই না? আমি বলি, ওয়াং ছি শু ঝি-শার কাছে আন্তরিকভাবে ক্ষমা চাইবে, শু ঝি-শাও নিজের অনিচ্ছাকৃত ভুলের জন্য ওয়াং ছি-কে ক্ষমা চাইবে, হয় তো?”

ওয়াং ছি-র মা ছেলের কাঁধে হাত রাখলেন, কিছু বললেন না, মানে এই সমঝোতাতে রাজি আছেন।

ফাং ছিং উঠে দাঁড়িয়ে শু ঝি-শার পাশে গিয়ে, চোখে জল নিয়ে স্নেহের সুরে জিজ্ঞেস করলেন, “শা শা, তুমি ওর ক্ষমা গ্রহণ করতে চাও?”

ওয়াং ছি-র মা পাশে নীরব হেসে উঠলেন।

তিনি বুঝতে পারলেন না, এমন বিষয় কেন শিশুকে জিজ্ঞেস করা হচ্ছে।

কীভাবে ব্যবস্থা নেওয়া হবে, সেটা তো অভিভাবকের কথাতেই নির্ধারিত হয় না?

অথবা, তিনি কি শিশুর মুখ দিয়ে নতুন কিছু করতে চান?

এখনকার ঘটনাগুলো দেখে, ওয়াং ছি-র মা নিশ্চিত হলেন, ফাং ছিং সহজ কোনো নারী নন, তাই আরও সতর্ক হয়ে গেলেন।

শু ঝি-শা ক্লাসরুমে অপেক্ষা করার সময় খুব উদ্বিগ্ন ছিলেন।

কারও ক্ষতি করেছেন বলে, তিনি নিজেকে সন্দেহাতীতভাবে দোষী ভাবছিলেন।

তিনি ক্ষমা চাওয়ার প্রস্তুতি নিয়ে এসেছেন, শুধু চাইছিলেন, তাঁর ভুলের জন্য যেন ফাং ছিংকে কোনো বিড়ম্বনায় পড়তে না হয়।

তিনি কখনও ভাবেননি, নিজেও ক্ষমা পাবেন।

শু ঝি-শা কৃতজ্ঞতায় ও অসীম অভিমান নিয়ে, চোখে জল ছলছল করে মাথা নত করলেন।

ফাং ছিং ফিরে বললেন, “ঠিক আছে, আমরা এই ব্যবস্থা মেনে নিচ্ছি।”

ওয়াং ছি-র মা তখন একটু শান্ত হলেন, আবার অসন্তুষ্ট হয়ে ওয়াং ছি-র পিঠে চাপ দিলেন।

ওয়াং ছি ক্ষমা চাইতে মুখ অন্য দিকে ঘুরিয়ে, খুব ছোট গলায় বললেন, “শু ঝি-শা, ক্ষমা করো।”

শু ঝি-শা জানতেন না, নিজের অনুভূতি কেমন করে প্রকাশ করবেন।

মনে হচ্ছিল, যেন কালো মেঘ বাতাসে উড়ে গেল, তীব্র রোদে আলোকিত হয়ে গেলেন।

তিনি ওয়াং ছি-র দিকে তাকিয়ে বললেন, “তোমার ওপর বই ছুঁড়েছি, ক্ষমা করো, আমি ইচ্ছাকৃত করিনি।”

শা-শিক্ষিকা হাসলেন, “ঠিক আছে, ঠিক আছে, তোমরা ক্লাসে ফিরে যাও, আর দেরি করো না।”

শু ঝি-শা একবার ফাং ছিংয়ের দিকে তাকিয়ে তবে বেরিয়ে গেলেন।

এদিকে ফাং ছিংয়ের কাজ এখনও শেষ হয়নি।

তিনি অনেক কিছু নিয়ে মাথা ঘামান না, কিন্তু শু ঝি-শার বিষয়ে কিছুই ছাড় দেন না।

ফাং ছিং কিছু ফল কিনে জু-জির কাছে গেলেন, তাঁদের সম্পর্কের সুবাদে, তিনি খুব জলদি গুজবের মূল উৎস জানতে পারলেন।

গুজব ছড়িয়েছে পাঁচতলায় থাকা বড় গরুর স্ত্রী, গরুর বউ।

ফাং ছিং সরাসরি গরুর বউয়ের কাছে গিয়ে সতর্ক করলেন, খাবার যা খুশি খাওয়া যায়, কিন্তু কথা যা খুশি বলা যায় না; গুজব ছড়ানো আইনত অপরাধ।

ফাং ছিং এতদিন ধরে এখানে বাস করছেন, সবসময় শান্ত ও সদয় ছিলেন, হঠাৎ এই রূঢ় আচরণে গরুর বউ অবাক হয়ে গেলেন।

তাড়াতাড়ি, গরুর বউ বুঝে গেলেন, দরজার ফ্রেমে ভর করে ঠোঁটে অবজ্ঞার হাসি টেনে বললেন, “আমি তো শুধু বলেছি ‘শুনেছি’, আমি বলেনি ‘নিশ্চিত’। তাহলে কীভাবে গুজব ছড়ালাম? বিশ্বাস করবে কিনা, সবাই নিজের মতো সিদ্ধান্ত নেয়; আপনি কি প্রতিবেশীদের কথা বলাও নিষেধ করছেন?”

ফাং ছিং জিজ্ঞেস করলেন, “তুমি শুনেছো, কার কাছে শুনেছো?”

গরুর বউ চুপ।

ফাং ছিং বললেন, “গরুর বউ, আমি আশা করি তোমার এই দৃঢ়তা শুধু সম্মানের জন্য, অন্তরে তুমি জানো, প্রতিবেশীদের কথাবার্তারও সীমা ও নৈতিকতা থাকা উচিত। সমাজে নারী হওয়াটা এমনিতেই কঠিন, আমাদের আরও সতর্ক থাকতে হবে, অন্যের সুনাম নষ্ট করার জন্য মুখ ব্যবহার করা ঠিক নয়।”

গরুর বউ লজ্জায় মুখ লাল করে জেদ করে বললেন, “কীভাবে সুনাম নষ্ট হলো? আমি তো বলেছি তুমি ভিকটিম, স্বেচ্ছায় কিছু করো নাই! তুমি মনে করো এভাবে সুনাম নষ্ট হয়, তাহলে যারা ধর্ষণের শিকার, তাদের কি তোমার চোখে কোনো সুনাম নেই?”

ফাং ছিং বললেন, “আমি কখন বলেছি তাদের সুনাম নেই? আমি যা বলছি তুমি বুঝতে পারো, না হলে এখন এমন অস্থির হয়ে এদিক-ওদিক বলার চেষ্টা করতে না।”

গরুর বউ আসলে কোনো যুক্তি দিতে পারলেন না, এখন ফাং ছিংয়ের কথায় চুপ হয়ে গেলেন, বিরক্তিতে ফাং ছিংয়ের দিকে একবার তাকিয়ে দরজা বন্ধ করতে চাইলেন।

ফাং ছিং দরজার ফাঁক ধরে বললেন, “তুমি যদি আবার গুজব ছড়াও, আমি পুলিশে অভিযোগ করব।”

সেদিন বিকেলে।

ক্লাস শেষে ঘণ্টা বাজল, শা-শিক্ষিকার ছায়া নবম শ্রেণির পাঁচ নম্বর ক্লাসরুমের দরজায় দেখা দিল।

পড়ানোর শিক্ষক চলে গেলে, শা-শিক্ষিকা সব ছাত্রছাত্রীকে রেখে দিলেন।

সেইদিন থেকে, আর কেউ শু ঝি-শার সঙ্গে দুষ্টামি করেনি, যদিও তারা এখনও… ওকে একঘরে করে রেখেছিল।

কিন্তু শু ঝি-শার জন্য, এটাও অনেক বড় স্বস্তি।

সেই ঘটনার পর, ফাং ছিং এখনও শাও ইয়ের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশের সুযোগ পাননি। চৈত্রের ছুটি উপলক্ষে, তিনি এক টেবিল খাবার তৈরি করলেন, শু ঝি-শাকে বললেন শাও ইয়েকে ডেকে আনতে।

শু ঝি-শা বাধ্য হয়ে গেলেন।

ডাকতে যাওয়া থেকে খাওয়া শেষ পর্যন্ত, তিনি একবারও শাও ইয়ের দিকে তাকালেন না।

তিনি এখনও লজ্জিত, সেদিন শাও ইয়েকে যেসব কথা বলেছিলেন, তার জন্য।

তিনি ভাবেন, শাও ইয়ের কোনোভাবেই তাঁকে ক্ষমা করবেন না, শুধু উপেক্ষা করবেন।

চৈত্রের উৎসবের সময় বৃষ্টি ঝরছিল।

উৎসব শেষ হলে, আর বৃষ্টি দেখা যায়নি, প্রতিদিন তীব্র রোদ, যেন মানুষকে গলিয়ে দেবে।

এই আবহাওয়াতে, শু ঝি-শা অস্বস্তিতে ঠাণ্ডা ঘাম দিচ্ছিলেন।

আর পুরো সকাল, তাঁর পেটে প্রচণ্ড ব্যথা হচ্ছিল।

টয়লেটে যেতে হবে এমন ব্যথা নয়, যেন পেট ভারী হয়ে নিচে নামছে।

সকালের তৃতীয় ক্লাস শেষে, শু ঝি-শা অনুভব করলেন, প্যান্ট ভিজে গেছে।

তিনি বুঝতে পারলেন না, ভাবলেন কেউ তাঁর চেয়ারে পানি ঢেলে দিয়েছে, আবার কেউ তাঁকে নির্যাতন করছে।

তাঁর উঠে দেখার পর, চেয়ারে শুধু রক্ত।

তাঁর ঋতুস্রাব শুরু হয়েছে।